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TOEIC® Programスコア分析、調査資料等
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属性別平均スコア
TOEIC® Program DATA & ANALYSIS 2024(1516KB)
TOEIC® Program の公開テストおよび団体特別受験制度(IPテスト)における実受験者のデータに基づいて、受験者数と平均スコアを属性別、業種別、職種別など様々な切り口でまとめた資料です。
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英語活用の実態調査
英語活用実態調査(企業・団体、ビジネスパーソン)2022
TOEIC® Programを活用している企業・団体における英語教育、英語活用の実態調査、ビジネスパーソンの職場での英語活用や英語に対する意識についての調査結果をまとめた資料です。
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スコア活用に関する資料一覧

大学入試
TOEIC® Program 大学入学試験における活用状況
全国の大学の「2025年度入学試験におけるTOEIC® Programの活用状況」をまとめた資料です。
※各大学における入学試験の詳細な要件につきましては、必ず各大学の大学案内・入試ガイド・募集要項・公式サイトなどをご確認ください。
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大学

単位認定
TOEIC® Program 単位認定における活用状況 2021
-大学・短期大学・高等専門学校-
全国の大学・短期大学・高等専門学校の「2021年度単位認定におけるTOEIC® Program 活用状況」をまとめまた資料です。
※単位認定の詳細な要件につきましては、必ず各学校で出されている案内などでご確認くださいますようお願いいたします。
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大学
短期大学
高等学校

大学院入試
TOEIC Tests 入学試験における活用状況 2022 -大学院-
全国の大学院の「2022年度入学試験におけるTOEIC Tests 活用状況」をまとめた資料です。
※入学試験の詳細な要件につきましては、必ず各学校の入学案内・募集要項・公式サイトなどでご確認くださいますようお願いいたします。
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大学院

英語活用の実態調査
英語活用実態調査(企業・団体、ビジネスパーソン)2022
TOEIC® Programを活用している企業・団体における英語教育、英語活用の実態調査、ビジネスパーソンの職場での英語活用や英語に対する意識についての調査結果をまとめた資料です。
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企業
団体

英語活用の実態調査
英語活用実態調査(大学、高等学校ほか)2019
TOEIC® Programを活用している学校・団体における英語教育、英語活用の実態調査、英語に対する意識についての調査をまとめた資料です。
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大学
高等学校
団体

TOEIC® Program の公開テストおよび団体特別受験制度(IPテスト)における実受験者のデータに基づいて、受験者数と平均スコアを属性別、業種別、職種別など様々な切り口でまとめた資料です。
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企業
大学
高等学校
高等専門学校
【公開テスト】スケジュール
TOEIC® Programに関する研究論文等
令和4年度の新課程英語教科書コーパスおよび共通テストコーパスに基づくTOEIC L&R, Bridge L&Rの語彙の特徴(2356KB)
著者:卯城 祐司(筑波大学 )、小室 竜也(筑波大学大学院・日本学術振興会特別研究員)
TOEICスコアと機能的な職務遂行能力の関係の研究(974KB)
著者:伊東 田恵(豊田工業大学)、川口 恵子(芝浦工業大学)、太田 理津子(慶応義塾大学)
TOEICでDレベルと評価された高専(国立工業高等専門学校)の学生を対象とするコンテクストに基づいたカリキュラムの開発(892KB)
著者:柴田 純子(岐阜工業高等専門学校)、井上 英俊(岐阜工業高等専門学校)
ブリティッシュナショナルコーパスを用いたTOEICテストの分析 (709KB)
著者:中條 清美(日本大学生産工学部)、Michael Genung(日本大学生産工学部)
語彙学習方略とTOEICスコア-その関係の詳細な考察-(864KB)
著者:水本 篤(流通科学大学)、竹内 理(関西大学)
授業外での英語学習の違いがTOEICスコアの伸びに与える影響 (828KB)
著者:田頭 憲二、磯田 貴道、前田 啓朗、榎田 一路、Walter Davies、Simon Fraser、達川 奎三、Joe Lauer、築道 和明 (広島大学外国語教育研究センター)
新課程の英語教科書コーパスに基づくTOEIC語彙の特徴と難易度の推定 (2.36MB)
著者:卯城 祐司(筑波大学)、濱田 彰(日本大学)
Language Proficiency Gain on the Test of English for International Communication: Meta-Analyses of Japanese and Korean Corporate Language Programs (114KB)
著者:R.F. Boldt and S.J. Ross
A Study of the Effect of Direct Test Preparation on the TOEIC Scores of Japanese University Students()
著者:Thomas N. Robb(Kyoto Sangyo University)
Quality perspectives of the TOEIC Program(9140KB)
編集主幹・著者・レビュアー:John M. Norris (ETS Japan), Jonathan Schmidgall (ETS), Saerhim Oh (ETS),
Jaime Cid (ETS), Richard J. Tannenbaum (ETS), Feng Yu (ETS), Reiko Komatsu (IIBC)
Jaime Cid (ETS), Richard J. Tannenbaum (ETS), Feng Yu (ETS), Reiko Komatsu (IIBC)
Quality perspectives of the TOEIC Program_FAQ(643KB)
編集主幹・著者・レビュアー:John M. Norris (ETS Japan), Jonathan Schmidgall (ETS), Saerhim Oh (ETS),
Jaime Cid (ETS), Richard J. Tannenbaum (ETS), Feng Yu (ETS), Reiko Komatsu (IIBC)